重要なシーンを元に CNM に絵コンテ(仮)を書いてきてもらい、あらすじを具体化しお話の流れが決まる。

参考のため札幌で劇団四季「オペラ座の怪人」を鑑賞した。シーナの衣装（装飾前）ドンキホーテで購入。

脚本のあらすじを、絵本・デザイン担当の CNM (授業開発 現3年生)の構想とすり合わせて重要なシーンを決めていく。また、シーナのイメージを作るために衣装を考え始める。

今日の歌う会は、いつもの TKY に加えて、久しぶりの YMN と、初参加の MZE でした。 今日はマジメに歌唱共通教材を 2 周歌って終了でした。1周目は YMN のピアノで、2周目はワタクシ広重のピアノで。

脚本の原作をアンデルセンの「人魚姫」とし、それを元に制作することが決まる。人魚姫 を人形姫とし、ホフマンの「くるみ割り人形」要素も取り入れることにした。ラストシーンを一見ハッピーエンドな演出にすることが決まる。

春休み中ですが、突発的に開催しました。でも参加者は STER 一人でした(^^;)。 一人なので、歌唱共通教材の弾きうたいの特訓をみっちりやりました。次は新学期かな〜(^^;)。