こんにちは。お久しぶりの775です😃
前回ブログを書いたのは、どれくらい前なのか忘れてしまいました。
さて、発表1人目はＳＳＲ。
前回まで色々テーマを上げていましたが、山梨についてにテーマを絞ったようです。
山梨といえば、やっぱり「山」ということで、今回は富士山の歴史について説明してくれました。
富士山は、3回の噴火を経て今の姿になったそうです。
私たちのよく知る富士山にも、知らない歴史がたくさんありますね。
2人目は、ＨＥＹ。
今回も、教えない授業について発表してくれました。
教師の立場としては間違わないように教えがちですが、子どもが間違いを自分で気づき、修正することはとても大切なんだなぁと感じました。
子どもたち主体の授業を作り上げるのは、やはり教師の働きかけが鍵になりそうですね・・・
3人目は私、７７５です。
前回までだんだんテーマを絞っていたものの、なかなかピンときていなかったのですが、今回原点に戻って英語に落ち着きました。
結局のところ、私は英語に興味があるようです。
果たして、このままこのテーマに決まってしまうのか。
それとも、春休み中に英語を超えるものに出会えるのでしょうか…！？
4人目はＫＫ。
卒論のテーマを札幌のことに決めたようです。
まだ細かい方向性は決まっていないようですが、今後日常生活に目を向けて模索するのもいいですね。
就活も卒論もどちらも頑張ってください！！🔥
5人目はＯＮ。
テーマ名を『子どもの「できた」が増える体育の授業作り』へと変えたようです。
体育の場が「失敗の場」になっている原因として、「指導法がわからない」という課題に焦点をあてて進めていくそうです。
条件制御が難しいですね…。
6人目はＫＺＲ。
卒論のテーマは複式授業ということで、主に学習指導について説明してくれました。
パワポが分かりやすくて感動しております。
私は複式授業を全く知らなかったので、こんなに難しいことをしているんだ…とびっくりしています。
授業の組み立てがかなり難しそうですね……私はできる気がしていないです😅
道内を走り回って頑張ってください！！🏃🏻♀️💨
これにて、2019年度のHコースゼミは終わりになります。
次回から3年生は卒論ゼミへ・・・寂しいですね🍂
新しく新2年生をゼミに加え、今後もいい議論ができるよう頑張っていきましょう。
さてさて、新メンバーは誰になるのでしょうか…！？
次回をお楽しみに！！✨