2012情報メディア教材研究です。今日は今年の最終回。「音系」作品、すなわち「朗読」と「MIDI音楽」について、皆の作った作品を順に再生して鑑賞する「発表会」です。
まずは「MIDI音楽」から。ソフトウェアを楽譜形式のものにしてわかりやすかったのか、はたまた今年は音楽に達者なメンバーが多かったのか、これまでにない「大作」がいくつもありました。
続いて「朗読の録音」作品。珍朗読 ? 珍ソング?? の連発で、教室は爆笑の渦。期待通りの大盛り上がりで、今年の講義を終えました。あ〜笑った笑った…。
2012情報メディア教材研究です。今日は今年の最終回。「音系」作品、すなわち「朗読」と「MIDI音楽」について、皆の作った作品を順に再生して鑑賞する「発表会」です。
まずは「MIDI音楽」から。ソフトウェアを楽譜形式のものにしてわかりやすかったのか、はたまた今年は音楽に達者なメンバーが多かったのか、これまでにない「大作」がいくつもありました。
続いて「朗読の録音」作品。珍朗読 ? 珍ソング?? の連発で、教室は爆笑の渦。期待通りの大盛り上がりで、今年の講義を終えました。あ〜笑った笑った…。